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我校马克思主义学院:持续深化完善思政课线上教学

开学第一周,我校马克思主义学院专兼职教师通过线上学习通、QQ群课堂、抖音直播等多种线上平台顺利上好思政第一课,获得学生好评,实现了开门红。

为持续深化完善思政课线上教学,3月1日下午,马克思主义学院院长杨学兵主持召开了“马克思主义学院在线教学工作专题研讨会”视频会议,全体教师参会,会上课程负责人和大家交流了线上教学体会。

在会上杨学兵重点强调:“在线教学不仅是应对疫情、停课不停学的重要举措,更是未来教育的新常态。在线教学是“互联网+教育”的理念具体实现。今后,我们还要从关注在线教学提出的新要求,关注学生核心素养培养、关注单元或主题教学设计、关注发挥教师教学共同体的作用、关注学生学习共同体的组织与管理等五个方面对在线教学的理念、设计思路、设计要点、教学组织与实施方面进一步改进”。杨学兵还通过微信平台现场和大家分享了自己的《概论》课详细的线上教学计划,要求教师把功夫放在让学生如何动起来、做起来、讨论起来、思维运转起来,教师的角色要从单一的讲授,走向设计、指导、帮助、干预等多元化。

会上,吕海彦老师通过时政资料激发学生对社会主义制度的认同。如,对比“两个船、两个命运”,让学生坚持“四个自信、一个信念”。通过师生互动,教学活动受到学生好评。张瑞彬老师为预防网络拥堵或平台卡顿,制定了三套教学方案,即学习通平台教学、QQ群课堂录播教学和腾讯课堂直播教学,保证线上教学顺利进行。李卉老师每天还在中国大学MOOC平台的后台监控学生的学习进度,列出学习进度的红榜与黑榜,在QQ群鞭策、督促学生自主自觉完成线上学习。在疫情突发的背景下将生命教育、信念教育、家国情怀等内容融入课程教学过程,使学生感受到抗疫本身就是一场深刻的思想政治教育,感受到这些逆行的勇士身上所体现的家国情怀,感受到他们对伟大祖国的深沉的爱,这正是中国近现代史的主题——为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在这场没有硝烟的战争中,思政教师一定要增强“四个意识”,坚定“四个自信” ,做到“两个维护”,牢记新时代赋予的使命。把广大学生动员好、把各种资源整合好,真正做到“停课不停学”,在思政课混合教学的新征程中,迈大步、朝前走。

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